Als Koordinatorin und Stufenleiterin der SEK I  habe ich ein sehr großes, aber auch sehr interessantes und vielfältiges Aufgabengebiet in der Schulleitung des EMAG.

Folgende Graphik gibt einen Überblick über die Arbeitsbereiche, die ich zu koordinieren habe, und für die ich unter Berücksichtigung unseres Kommunikationskonzepts auch Ansprechpartnerin bin. Unterstützt werde ich von zahlreichen engagierten Kolleginnen und Kollegen, mit denen ich sehr gerne zusammenarbeite.

(Zum Vergrößern bitte auf die Grafik klicken.)

Der Sekundarbereich I  umfasst schulrechtlich die Jahrgänge 5-10, wobei der Jahrgang 10 an den Gymnasien bereits die Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe bildet.

Für die 10. Klassen gelten weiterhin die für die SEK I gültigen Vorschriften und Erlasse sowie die Regeln am EMAG.

Frau StD' Götz ist als Koordinatorin der SEK I in schulrechtlichen und disziplinarischen Fragen für die 10. Klassen zuständig, während Herr StD Telge für Informationen und Beratung im Hinblick auf die Qualifikationsphase verantwortlich ist. 

Im Folgenden erhält man einen Überblick über die Struktur der SEK I am EMAG sowie Informationen zur Wahl der 2. Pflichtfremdsprache in Klasse 6 und  zum Wahlangebot "Geschichte bilingual" in Klasse 7.

Der Bereich "Soziales Lernen" ist in Niedersachsen ein wichtiges Kriterium in der Qualitätsentwicklung von Schulen. Das Lions Quest Programm "Erwachsen werden" (LQ/EW) gilt nicht nur auf Landesebene, sondern auch bundesweit als anerkanntes Sozialkompetenztraining für Kinder und Jugendliche von 10 bis 16 Jahren.

Am EMAG arbeiten wir seit 2002 mit Lions Quest. Inzwischen ist es fester Bestandteil unseres Präventionskonzepts geworden und ist im Schulprogramm verankert. 

Seit dem 28.10.2010 sind wir eine zertifizierte "Lions Quest Schule".

Der Sekundarbereich I umfasst schulrechtlich die Jahrgänge 5 –10.
Da an den Gymnasien der Jahrgang 10 bereits die Einführungsphase der Gymnasialen Oberstufe bildet, wird er am EMAG organisatorisch der Sek II zugeordnet. Dennoch gelten für die 10. Klassen weiterhin alle für die SEK I gültigen rechtlichen Bestimmungen, Regeln und schulischen Vereinbarungen. Ein Wechsel von Klassen- und Fachlehrer/innen erfolgt am EMAG in der Regel nach jeweils 2 aufeinanderfolgenden Schuljahren, also nach den Schuljahrgängen 6, 8 und 10.

In diesem Bereich sind alle wichtigen Informationen "rund um die SEK I" zu finden.

Ob Sie sich für die Struktur der SEK I, für unsere Arbeit in der SEK I zu den Themen "Schüler für Schüler", "Schulkompendium" (i.e. Pädagogische Konzepte und Regeln am EMAG) oder für die bei uns verwendeten "Lern- und Arbeitsmittel" interessieren, ob Sie Vorschriften und Erlasse zu Rate ziehen oder ein die SEK I betreffendes Formular herunterladen wollen, ob Sie sich als Eltern von Kindern an den Grundschulen über Fragen zur Schullaufbahn informieren wollen .... zu all diesen und vielen weiteren Punkten finden Sie auf den folgenden Seiten ausführliche Informationen und Übersichten! Schauen Sie doch einfach mal rein !

Bei Fragen und Problemen sowie für Terminabsprachen, Anregungen, Kritik .... bin ich unter Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!   erreichbar.

*) Hinweis für SuS, die vor dem SJ 09/10 in den 6. Jhg. eingetreten sind:
Für den 9. Schuljahrgang gelten im Schuljahr 2011/12 für das Fach Musik 2 WoStd sowie insgesamt 34 Schülerpflichtstunden.

*) Hinweis für SuS, die vor dem SJ 09/10 in den 6. Jhg. eingetreten sind:
Für den 9. Schuljahrgang gelten im Schuljahr 2011/12 für das Fach Mathematik 4 WoStd sowie insgesamt 34 Schülerpflichtstunden.

- Auszüge -

Für Wünsche, Fragen und Probleme stehen wir Eltern und Schülern selbstverständlich gerne zur Verfügung. Beachten Sie bitte folgende Punkte:

Die Schulleitung gibt Auskunft bei Fragen und Problemen, die die ganze Schule oder den allgemeinen Schulbetrieb betreffen.

Für organisatorische Fragen stehen die Sekretärinnen Frau Schickel und Frau Preiß zur Verfügung, die auch Terminabsprachen übernehmen. Ist das Sekretariat nicht besetzt, können Nachrichten auf den Anrufbeantworter gesprochen werden.

Wenn schulorganisatorisch notwendig, erhalten Eltern von der Schulleitung herausgegebene Nachrichten und Informationen, deren Erhalt durch Unterschrift bestätigt wird.

Erste Ansprech- und Auskunftsperson bei Fragen, die den Unterricht oder Veranstaltungen der Klasse betreffen, ist der Klassenlehrer/die Klassenlehrerin.

Zu einzelnen, besonderen Ereignissen, z.B. Elternabenden, Klassenfahrten, Ausflügen und anderen Veranstaltungen der Klasse erhalten die Eltern Informationen von den verantwortlichen Lehrkräften.

Die Eltern sollen sich über den Leistungsstand und das Arbeits- und Sozialverhalten ihres Kindes informieren. Dazu gibt es Zeugnisse, Elternsprechtage und im laufenden Schuljahr die Möglichkeit zum Gespräch mit den Lehrkräften.
Elternsprechtage dienen der individuellen Beratung des Lern- und Leistungsverhaltens einzelner Kinder.
Elternabende sind wichtig, um Informationen über die Klasse insgesamt, Unterrichtsinhalte, Veranstaltungen u.a. zu erfahren und sollten deshalb möglichst wahrgenommen werden.

Wenn Probleme auftauchen, wenden Sie sich bitte in folgender Reihenfolge an:
1. die Fachlehrerin / den Fachlehrer,
2. die Klassenlehrerin / den Klassenlehrer,
3. die Beratungslehrerin Frau Heling-Hitzemann.

Erst wenn sich beteiligte Lehrkräfte und Eltern trotz Bemühungen nicht einig werden, wenden sie sich an die Schulleitung.

... Konflikt- und Gewaltsituationen unter Schüler/innen:
Hierzu muss zunächst klar gestellt werden, dass wir großen Wert darauf legen, dass das Leben und Lernen am Ernst-Moritz-Arndt-Gymnasium in Herzberg Freude bereitet. Dazu gehört, dass alle, Schülerinnen und Schüler, Eltern, Lehrerinnen und Lehrer eine Atmosphäre der Rücksichtnahme und des Respekts schaffen. Mit der Umsetzung unseres Konzeptes „Sicherheit und Gewaltprävention“ beugen wir innerschulisch und im Verbund mit verschiedenen Kooperationspartnern jeglicher Form von Gewalt vor (vgl. „Präventionskonzepte“). Wir tolerieren keine Gewalt und pflegen die Kultur des Hinsehens und Handelns.

Sollte es nun trotz aller Präventionsbemühungen zu Konflikt- oder sogar zu Gewaltsituationen kommen, kann man sich sowohl als Betroffener als auch als Zeuge (!) entsprechend der Schwere des Vorfalls an folgende Personen seines Vertrauens wenden:

1. in leichteren Konfliktsituationen:
- Klassenlehrer/innen
- Schulpatinnen und -paten (5. Klassen)
- Streitschlichter/innen
- Bus-Scouts (in Bus und Zug)

2. in schwerwiegenderen Fällen:
- Klassenlehrer/innen
- Lehrer/innen des Konflikt- und Gewalt-Interventions-Teams: H. Huttary, Frau Apel, Fr. Heling-Hitzemann, Fr. Hildmann, H. Koch, Fr. Lebensky
- Vertrauenslehrer/innen: Fr. Lebensky, Fr. Meistering
- Beratungslehrerin: Fr. Heling-Hitzemann
- Koordinatorin der SEK I: Fr. Götz
- Stellvertretender Schulleiter: H. Fenzl

Als Ansprechpartner für Eltern stehen auch die Elternvertreter/innen und Mitglieder des Gewaltpräventionsausschusses zur Verfügung.

Als Humanitäre Schule legen wir großen Wert darauf, dass unsere Schülerinnen und Schüler Verantwortung für andere Menschen übernehmen.

Nicht nur Kinder, die von der Grundschule neu zu uns kommen, sind auf die Unterstützung älterer Mitschüler/innen angewiesen,  wir alle profitieren vom sozialen Engagement der Patenschüler/innen, Bus-Scouts, Schülerlotsen und Streitschlichter.

Im Folgenden stellen sie ihre Projekte vor.

Patenschülerinnen bei der Einschulungsfeier am 06.08.09

Die folgende Sammlung wichtiger Rechts- und Verwaltungsvorschriften und Erlasse rund um den Sekundarbereich I soll eine praktische und schnelle Orientierung in verschiedenen Fragen des schulischen Lebens geben.